Cargando...
Close
Diálogo y propuestas para liderar la escuela como un espacio que ponga el sistema al servicio de cada estudiante y que esté sea el centro del proceso educativo, haciendo una sinergia de la gestión, el currículo oficial y las funciones ejecutivas.
Un espacio para compartir experiencias y alcances para una gestión del aula sobre la base de una visión holística del currículo para el desarrollo de la flexibilidad cognitiva, la gestión emocional, la metacognición buscando el cuidado, el equilibrio y el bienestar integral
Carmen Pellicer, teóloga, pedagoga y escritora, es la presidenta de la Fundación Trilema desde 1998.
Además, tiene la titularidad de siete centros educativos en Manises y La Pobla Llarga (Valencia), Madrid, Soria y Zamora, en los que se aplican las innovaciones pedagógicas para conseguir la inclusión, un enfoque multidisciplinar y la personalización (ver vídeo a partir del 1h 23m: aquí).
Desde 2016, Carmen es también una de las emprendedoras sociales referentes de la red global de Ashoka en el ámbito de la educación: ashoka fellow.
En la actualidad, dirige la revista ‘Cuadernos de Pedagogía’.
A lo largo de su carrera ha sido profesora en diferentes IES de Valencia y Baleares, en el Fitharry’s School de Oxford, en la Facultad de Estudios de la Empresa y en Magisterio de Valencia, en el Instituto CC Religiosas de Valencia y en el ISCRD San Agustín de Madrid, y Coordinadora y profesora TOK de Bachillerato Internacional.
Lidera numerosos programas de formación de profesores y directivos dentro y fuera de España.
Preside AECOPE, la Asociación Española de Coaching Pedagógico y Evaluación Educativa, y con su equipo lleva realizando programas de Coaching y Desarrollo Profesional Docente en más de 3.000 centros escolares.
Dirige el Proyecto Cómo educar el Talento Emprendedor de la Fundación Princesa de Girona (FPdGI) y es miembro de la Coalición para promover las Habilidades del siglo 21 del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Defensora de un gran pacto de Estado social y político por la Educación, participando desde 2010 en las reuniones y comisiones parlamentarias al respecto en gabinetes de distinto signo del gobierno español.
Colabora frecuentemente en muchos medios de comunicación y publica regularmente materiales didácticos en diferentes editoriales. Coautora de El Libro Blanco de la Profesión Docente, Papeles para el Pacto Educativo, La Inteligencia que Aprende, Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento y Evaluación de la Educación Infantil…
¡Conoce más en Investigación!
