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Diseño de Proyectos de Aprendizaje en EBR

DISEÑO DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN EBR
El curso taller describe el método del Aprendizaje Basado en Proyectos en el marco del modelo curricular por competencias. Se diseña proyectos transversales para su implementación en las diversas áreas y niveles educativos, considerando el contexto y las necesidades de aprendizaje institucionales. Al concluir, se sustenta el proyecto junto a su sistema de evaluación formativa.

Para acompañarte en el trabajo diario de afrontar este reto, te proponemos este curso taller, que realizara de forma HÍBRIDA el día lunes 5 de febrero al viernes 9 de febrero de 6.00 pm a 9.00 pm.

Con una jornada Presencial el día sábado 10 de febrero de 9.00 am a 12.00 m más 7 horas asincrónicas.

Capacitador

Licenciado en Educación por la Universidad Nacional de Educación, La Cantuta. Magister en Currículo por la Pontificia Universidad Católica del Perú con una Segunda especialidad en Gestión por la Universidad Peruana Cayetano Heredia y Egresado de Doctorado en Educación en la UNMSM.

Actualmente:
Especialista del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Docente de la Universidad Mayor de San Marcos, Capacitador externo de la Editorial Salesiana y Directivo de una Institución Educativa pública de Lima.

Inscripciones para el curso

Te recomendamos leer con atención la descripción.
Si tuvieras alguna duda puedes comunicarte al 973 089 978 o escribirnos al correo: [email protected]

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Diseño de Proyectos de Aprendizaje en EBR (Modalidad Híbrida)

S/100.00

Modalidad Hibrida

Incluye:

Acceso exclusivo a la plataforma digital
Material digital

Fechas y horarios:

Vía ZOOM del día lunes 5 de febrero al viernes 9 de febrero de 6 pm a 9 pm.
Presencial sábado 10 de febrero de 9.00 am a 12.00 m más 7 horas asincrónicas.

Haga clic en “Inscribirte / Pagar” para proceder con el proceso de registro

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Categoría: Diseño de Proyectos de Aprendizaje en EBR

Descripción
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Descripción

Aprende a utilizar proyectos prácticos para desarrollar habilidades clave en los estudiantes, adaptándolos a diferentes asignaturas y niveles escolares, y alineándolos con los objetivos educativos de tu institución.

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